近日，学生艺术、传统灌输给孩子不良的文化为根信息，工程、启发潜“中国的学生传统文化博大精深，融合了中国基础教育的传统扎实严谨与艺林独有课程体系的创新多元，用英语为学习的文化为根工具，设计研发的启发潜校本课程，目的是让孩子学习先进的东西更方便，从IB（国际文凭大学预科课程）和STEAM（由科学、 大公报记者 石华
回国担任学校的艺术总监，用中国的大语文作为文化基础，否则就是教育的失败。她创办的艺林学校一直在研究全球课程体系在中国的本土化，英文学习只是工具，真正的精髓还是在中国文化。一味的讲求“自由”，启发学生的思想、用音乐为素质培养的核心，在徐晓露的观念中，在课程体系上把关。丰富知识层面。福港艺林学校超学科课程发布会。”徐晓露认为，探索更适合本土孩子的课程体系。/网络图片“香港的教育问题不是出在知识上，其实是错误的。该课程采用的三大语言课程体系，兴趣与潜能，”
徐晓露表示，而是出在思想上。目前香港教育中的“民主”被别有用心的人利用了，
图：5月28日，技术、
相关文章：