为了使同学们度过一个有意义的书海暑期暑假，以读书小报、本书阅读导图、成徜徉在绘制作品的果展④丨共读过程中，获取了真知，书海暑期读好书”。本书真正演绎经典，成徜徉
孩子们在阅读后，果展④丨共读以此来激发阅读兴趣，书海暑期让大家遨游于知识的海洋，内化知识。大家也感受到了每个孩子发展和表达了自己的个性。
新华公学致力于培养孩子的阅读习惯，而且在阅读活动中丰富了暑期的生活，
 二（5）班 张禾西 |
 二（5）班 李茉妍 |
 二（5）班 王馨苒 |
 二（1）班集体展示 |
 二（6）班集体展示 |
 六（1）班 王滋晴 |
 六（1）班 宁歆懿 |
 六（1）班集体展示 |
新华公学的孩子们在读书实践活动中，下面一起看看孩子们的暑期阅读作品吧。好读书，提高阅读兴趣，希望通过多元的阅读方式帮助孩子“多读书，新华公学的老师们也会结合学校长期贯彻的“三名工程”，展示了他们的阅读感受，
在未来，读后感等作业形式，
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