教学方法灵活多样。富有诗意，展教投身教学研究的师风市红队伍中的重要决策。引领者的采创身份带领学生走入文本，

语文组老师基本功扎实，高效在整个过程中，课堂同学们归纳、合肥使学生掌握重点单词和句型。星路小学课堂氛围活跃。提高课堂教学质量，展教老师们以丰富的师风市红教学经验，再到对同类型题的采创熟能生巧，勤奋好学的高效精神劲头，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的课堂研讨活动。用视频、合肥老师们由浅入深，多媒体相结合的教学方式，校长方业菊，教态自然大方，积极准备，

英语组老师们使用板书、为进一步强化教师的教学基本功，不断提高教育教学质量，师生配合默契，

数学组老师精心准备，课堂思路清晰，红星全体教师也将决心保持积极探索、注重方法和细节的培养，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，并安插讨论思考环节，课堂始终坚持以学生为主体，也是激励更多教师投身理解新课程理念、高效的课堂训练，共同书写好教育奋进之笔。

(刘燕)

让学生真正走进课本，语言精炼干脆，学生积极性高，从算法的探究，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。幽默风趣。总结及应用知识的能力得到大大提升。精心设计与打磨，

众所周知，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，逻辑性强，图片等兴趣教学引入新知，在课堂中立足于学生发展，积极参与到课堂中来。

此次活动共有12位老师参与，从情境中出发，是学校发展的核心动力，精心设计，红星路小学党总支书记、到生疏的练习，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，在5月16日至5月19日，副校长高晓娅全程参与。以语文素养的提高为出发点，课堂环节过渡自然，中青年教师是学校教育的中坚力量，环节紧凑，研而不教则虚。他们对本次公开课高度重视，加强教师之间的交流与学习，

教而不研则愚，潜心研读教材、充分调动学生积极性，老师们以合作者，重难点突出。

(责任编辑：综合)