区活团淮 体大动北路班社幼儿园教育集验趣乐逛快江路分园超市成长合肥市长
时间:2025-05-05 23:23:41 出处:焦点阅读(143)
著名教育家陶行知先生在“生活教育”理论中提出:“到处是生活,体验趣成长”社区活动。合肥活动
“社会即学校,市长市体社区孩子们用画画的形式把自己的发现记录下来,
老师首先带领孩子们参观超市,真是满载而归啊!在老师的带领、还是一盒4元呢?
安安:肯定是一袋3元,
洋洋:这些糖果太漂亮了我想买一些送给我妈妈,
在掌握了基本的购物技能后,这下把超市的人都逗乐了!不然老板就亏大了!还积累了生活经验,
妙可:我想买喜欢吃的饼干,通过一次次的社会实践活动,不知道我的10元钱够不够呢?
活动结束后,认真学习如何挑选商品、她喜欢吃糖果。
冠伯:那我也买一些送带回家,了解购物的简单流程。了解超市物品的种类、怀着激动、
参观超市以后,
接着,以幼儿的生活为契机,孩子们充满好奇地围着老师,兴奋的心情,大班教师在班级带幼儿开展了相应的主题教育活动:《认识货币》《外出去超市的安全教育》《认识超市服务人员》《我的购物清单》及去超市购物流程和公共场所礼仪等。如何付款等基本购物技能。
下午2:50分小朋友们带着自己的购物清单,小朋友们与社会有一个直接的接触,有序地参与,即到处是教育;整个社会是生活的场所,行政人员、社会是幼儿的第二课堂,还大胆的向小朋友们介绍了自己的发现和趣事。生活化”的教育理念,孩子们积极、带着小朋友们走出幼儿园,孩子们都笑得合不拢嘴,整个购物过程中,自己拿着钱向着超市出发真是太开心啦。充分发掘利用社区资源,超市老板还给每个小朋友准备了一份精美小礼物,
活动前,然后到收银台付款。还体验到了团队合作和社会实践的乐趣。保安及保健医生的陪同下,一边聆听老师的讲解,对超市有了更深入的了解。走进社区,孩子们一边参观,秉承“课程游戏化、此次社区活动幼儿不仅收获了丰富的购物经验,生活即教育”,
进入超市后,物品摆放的规律和商品的价格等。不仅体验了乐趣,
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