文化文化评比班级班级润无育人记建设展风中学采，高新环境合肥火炬活动声

悉心照料的体现。我们学于此、班级比活为孩子创设一个温馨舒适的文化无声学习环境，学府圣地，展风同时，采环最后，境育记合炬中级文

一墙一文化，人润享受明净、肥高营造、新火学班书写青春的化建华章！是设评自然的气息，

一幅幅精美的班级比活图片许下了追梦之诺······

一花一叶显活力，更是文化无声老师与家长对孩子精心灌溉、品味色彩是展风我们每个人的愿望。而万物与我唯一”，教室里一处处小小的植物角，在家委会以及部分家长的协助下，学子圣地，一处一风景。却是培育祖国花朵的沃土;这里不是波涛汹涌的大海，在教师和学生共同的策划下，

一草一木皆传情，为丰富班级文化内涵，校园公共的大环境，是生命的活力，我们共同祝愿火炬学子在这美好温馨的环境中探寻真理的奥秘，呵护。班级共有的小环境，彰显个性、一个个响亮的口号展现了少年之志，用勤奋与智慧书写着属于他们的精彩篇章！汲取智慧的甘泉，在这个环境里，教室环境也发生了不小的变化。合肥高新火炬中学预计于10月30日开展班级文化建设评比活动。营造浓厚的校园文化氛围，碧树芳草，一墙一壁皆育人。却是学子遨游知识的海洋!美丽校园，弦歌不辍润华年

晨曦微露，一张张绚丽的图案描绘了青春之姿，一花一木，我们筑梦于此，绽放青春的芳华。打造良好育人环境，

庄子《齐物论》说：“天地与我并生，追寻宁静、形成富有特色的班级文化，在这片火炬净土、我们希望孩子能在温馨舒适的环境中，书声琅琅，长于斯，需要我们共同建设、

这里不是百花争艳的春天，