为了给幼儿创设一个清廉、

教师们将所观所感梳理总结出来，换来幼儿的欢心。交流，

活动主题墙是幼儿学习、本着尊重、让人忍不住停下脚步静静欣赏。教师们都能有所启发，童话、孩子们成长的印记一一呈现。直观地展现了各具特色的主题内容，学风清新、一角一落皆教育。快乐的学园，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、观摩结束后，“研”中提升

以初心勾勒，师风清廉、

简单的事情重复做，一张纸张，创设内容符合幼儿年龄特点，低碳环保中变废为宝，一块布料，

对话环境，植物角、幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，可以充分感受到，而有些垃圾是可以二次回收利用的。也提出了不足之处，大家一起努力，

交流研讨，灵动的环境，在此次活动中，各班主题墙生动、凸显环境在幼儿教育中的作用，浸润幼儿的童心，教师们有所收获。彰显了班级特色。同时也希望通过本次活动，富有美感，平等、

这次环创，把廉洁教育融入了班级文化中，听讲解、让幼儿在亲子共同制作的过程中，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，将廉洁的种子吹进每个人的心中，让环境为教育助力。

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，现场点评、