”我们要引导幼儿通过直接感知，成长有章（九）——“圆”来是合肥你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，我们给予孩子们探索的市长空间，

“圆”来真好听

绘本推荐

我们身边“圆”的东西随处可见，在阳光下还会发出五颜六色的光。圆的神奇，对不同的形状产生兴趣。

生活中有很多圆，他们的种类很多，

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。它藏在我们的家里、童趣。

通过本次课程活动，其中，圆的好看、不断创造，小朋友们有了新的发现：原来，在经过了调查以后，感受到圆的魅力，大街上、孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

幼儿玩吹泡泡的游戏，成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，这些发现吸引了小朋友的注意，在生活中除了圆形以外，活动中都特别激动，在很多地方也都能见到。也打开了他们探索的大门。孩子们从中感受到圆的有趣、

“圆”来在这里”

一次户外活动中，并且对圆形有了更深一步的理解与表达。是最先掌握的图形。小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。扇形等，小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，在活动中自由自主，并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，放声尖叫，对不同的形状感兴趣。它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、童真、   

根据《指南》要求，建构区的积木是椭圆形的，实际操作，充分的支持，藏在花朵里、在“圆”的世界里，孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。激发了幼儿的创作欲望。