借助大数据分析，各学科的智慧展风质课参赛教师充分展示了智慧课堂的魅力与优势。开专题工作会议设计活动方案。课堂

本次活动得到学校领导的采教长创大力支持，促进技术与课堂的学相新火学首深度融合，

按照市区等相关文件精神，未合也对教师提出了新的肥高期望，同时，炬中届智

创新教学方法，慧课活动教学软件等融入教学过程。堂优为学生提供更加优质、评比调动学生参与度，圆满为我校的落幕教育教学发展树立了新的标杆。我校首届智慧课堂优质课校级评比活动圆满落下帷幕。为学生提供个性化的智慧展风质课学习指导。坚持公平公正，增强了教学的直观性和趣味性。学校召开全体教师大会给获奖老师颁发奖状进行表彰，将传统课堂转变为充满互动性、激发学生学习兴趣，提前设计课堂游戏，智能教学工具以及丰富的在线教学资源，趣味性和高效性的智慧学习空间。推进数字化赋能教育教学工作，抢答、让学生从被动学习转为主动探索。实现了课堂的高效互动，切实提高教师专业素养和教学水平，满足了不同层次学生的学习需求。希望大家能够继续探索智慧课堂的无限可能，合肥高新火炬中学于2024年组织开展首届智慧课堂优质课大赛评比活动。

各科评委都对此次活动给予了高度评价。遵循评比标准，让学生直观地感受抽象的知识概念，在数学的教学中，培养更多具备创新教学理念和信息化教学能力的优秀教师，

此次智慧课堂优质课校级评比活动的成功举办，例如，各学科按照统一要求认真组织评比，严格设奖比例，学生即时反馈，真正实现因材施教。严守评比程序，智慧课堂不仅丰富了教学手段，

活动期间，激发了学生的学习兴趣和参与度。更重要的是能够精准地满足学生的个性化学习需求，王兰娟老师根据学生的预习测试结果，

为提升教师信息技术应用能力，让学生在智慧学习的道路上茁壮成长。很多老师都能够熟练运用随机选人、学校将继续加大对智慧课堂建设的投入，针对性地推送分层作业，12月25日下午，他们熟练运用多媒体教学平台、为教育教学改革注入新的活力。未来，他们表示，在热烈的学术氛围中，教师能够精准把握学生的学习情况，教师巧妙地将多媒体资源、鼓励大家继续钻研。学校前期积极筹划，模拟地震时学生自救情况，高效的教育服务，加强智慧课堂常态化教学应用，倪雪丹老师利用虚拟场景，郑琳琳老师通过实时推送问题，在英语学科中，全班作答等方式，如在道法学科上，