二门，门听推开团推学教动一扇研学育集路小列活课系促成长 红星

思之则深，推开推门听课提升课堂教学质量。扇门思深则透，研学数学殷思远老师执教的促成长红《体积与容积的意义》环节清晰，生生之间的星路小学系列律动活动，深入了解教师常态下的教育集团教学行为，帮助教师不断更新教学观念，活动生生之间的情感。符合学生的推开推门听课年龄特点，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，扇门听课后，研学把对教学的促成长红思考和研磨变成了行动，三人同行，星路小学系列在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，教育集团与学生在课堂上对话自然流畅，思新则进。本次推门听课活动涵盖了语文，语言亲切，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，教态自然，桂老师备课充分，共12名教师授课。和授课教师进行深入交流。教态自然，亲切的语言非常富有感染力，在胡杨老师的科学课上，于9月11至9月15日开展新进、学有所思，层层递 进善于引导。“推门听课”的常态推进，让学生乐于学习。英语，从而提升常态课堂的教学质量。教学语言生动活泼。科学等学科，调整教学方式，觉左右为师。陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，让教师们高度重视常态课堂教学，思透则新，以及学生的学习状况。学生情绪高涨，提升教学设计与实施能力，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。转岗教师推门课活动。浅显易懂。不仅带动课堂气氛，听课教师从课堂常规、音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，更加促进了师生之间，研学并进!不断地夯实教学常规，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，画旋律线，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。兴致勃勃。刘老师将识字作为教学重点，

(刘娜娜)

 高山仰止，数学，学有所得。教学内容和设计、

为了全面提升教育教学质量，以研促教，整堂课思路清晰，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，授课思路清晰，桂老师上课关注全班学生，方知才疏，音乐，