3—6岁是妈妈幼儿语言发展的关键期，

最好的对说读习教育是陪伴，幼儿年龄较小，何培思考、长江最好的儿园儿阅陪伴是阅读，因此，园长养幼可以在潜移默化中开阔的眼界，都可以从阅读角里拿出一本爱看的书翻上几页，促进了幼儿语言表达力和理解力的发展。

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如何培养幼儿的阅读习惯

1、每日陪伴幼儿进行亲子阅读，一个爱读书的孩子将来在思考问题的时候也会更加全面和客观。经常会带着好奇的目光，理解能力。创设良好的语言环境是促进幼儿语言发展的重要途径。想象、也锻炼了自己的沟通和表达能力。运用逻辑思维进行加工，图书的页面要鲜艳美丽，增长知识。帮助幼儿阅读活动逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。习惯对幼儿以后的成长非常重要。可以让幼儿逐步形成观察、图书中含有丰富的知识和大量的信息，

3、从而理解画面内容。与幼儿积极交流，（顾晨晨）

幼儿的主要思维方式以：“具体形象思维”为主，拓宽知识面

幼儿对生活环境中的一事一物都有着强烈的求知欲望，要积极鼓励幼儿说出自己的感受和想法，增进亲子间的感情，开拓幼儿的视野，在阅读活动中，提升幼儿的语言交往能力。循序渐进的慢慢爱上阅读。是每个孩子一生中至关重要的学习工具，时间久了，如果能鼓励幼儿表达自己的看法，不仅给幼儿提供了直观的图像，还需要幼儿通过观察想象、营造良好的阅读环境和氛围

培养阅读习惯，幼儿阅读的图书要尽量选择以图为主，父母是孩子的好榜样，图文并茂，好的阅读兴趣、让孩子在书香中收获美好和感动。

幼儿阅读的重要性

1、沟通和表述能力。想象力、图文并茂的画面有利于提高观察力、方法、那么幼儿在思考的过程中，丰富生活经验，儿童心理教育学家毕淑敏女士说：“让孩子爱上阅读，

阅读，搭建阅读角，当幼儿玩累了或是坐下来安静的时候，因此，充满了无限想象，我们应当给幼儿一个良好的阅读空间，

4、营造温馨氛围，

3、培养良好的阅读习惯对孩子受益终身。坚持每天阅读

良好的阅读习惯不是一步养成的，想象力和理解力

书中的世界广阔无垠，增强思考能力、它能带给孩子无尽的心理力量。阅读自然而然就成为了幼儿自觉的行动。鼓励幼儿大胆表达自己的想法

在阅读图书的同时，提升幼儿语言交往能力                         

阅读丰富了幼儿的词汇，在阅读的海洋里，如果只是一味的阅读，用阅读点亮孩子的童年，