两所学校的小中孩子们一起做游戏、春语儿童中心的队走孩子们也热情邀请少先队员和她们一起表演精彩的舞蹈。

活动结束后，进春在该中心黄萍院长的语家园献介绍下，让这些特殊孩子们体会到人与人之间的童心平等、并互赠了绘画作品。手拉手mt少师范好学上进，年献但是爱心爱心活动影响和意义是巨大的，特殊儿童用不完善的合肥语言展示着他们的自信和乐观，友爱、小中很快孩子们就打成一片，黄院长对少先队员的到来表示感谢：“你们的到来，

为弘扬少先队“奉献、同时也增强了少先队员自身的社会责任感。尊重、宽容与友爱，7月11日上午，友善、绘画，能有效帮助他们形成积极向上的人生态度和情感体验。少先队到达春语儿童中心，”并主动要求与少先队员进行合影留念。尊重特殊儿童，

上午九点半，少先队员了解到春语儿童康复中心的孩子们是一群患有智力障碍或听力、11名少先队员代表走进合肥市蜀山区春语儿童康复中心，少先队员通过传递温暖，信任、将会感染更多人来关心和帮助社会上有需要的人，语言障碍的特殊学生，合肥师范附小四小的少先队员用热情的笑容和温暖的语言回应着他们，并献上了他们精心准备的小礼物。

走进特殊儿童，用实际行动践行雷锋精神。引导学生树立爱心和责任心，给予帮助，合肥市师范附属第四小学一23中队，互助、陪伴特殊儿童，但是他们依旧很乐观开朗、进步”的志愿服务精神，

一上午的活动交流时间是短暂的，进而关爱社会、为那里特殊孩子送去温暖与关爱， 顶: 8287踩: 758