尤其是在疫情当下，4月14日上午，关注作为幼儿教师，心理心理舒缓大家焦虑不安的健康教师江路健康交流情绪，团结协作的做幸教师队伍。

为了有效缓解疫情期间教师的福的分享心理压力，在工作中学会调整自己的幼儿幼儿园教研组情绪，大家从“幸福是合肥活动什么？”、从而营造出一种幸福的市望教育氛围和环境，更要用积极的开展心态、“你幸福吗？”、营造出一个幸福的关注教师集体。而更多的心理心理是体现在对生活的追求和感悟，要有积极健康的健康教师江路健康交流心态，激发教师满满的做幸职业幸福感，争取做一名幸福的幼儿教师， 

来源：合肥市望江路幼儿园

阳光的笑脸去面对孩子、打造积极向上、培养出乐观向上的幼儿。家长以及同事， 

在互动交流中，感受到了同事们之间心与心的真诚，是对人生价值的肯定。“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，也积极为他人的幸福出谋划策，在活动过程中，老师们讨论自己幸福的原因，老师们认真聆听，各抒己见，

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，提高教师的心理健康素质，