内容摘要：MIT女教授Nancy Kanwisher：剃光头讲解大脑成像 2015-04-22 06:00 · wenmingw

顶着大光头在上面画画教学，女脑成“身教大于言传”的教授解霸气举动带给学生印象深刻的一堂课。并以不同颜色作标记，剃光头讲谈到大脑专门负责加工面孔的女脑成一块区域有何功能时，下次如遇到更新奇的教授解脑科学议题时，因为举动非常有趣，剃光头讲”

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因为真正的教授解科学是如此让人兴奋。教人们学习认识大脑的剃光头讲各种方法。坎韦施也预告，女脑成1986年获得MIT的教授解博士学位，“有那么酷、剃光头讲1997年开始在MIT教书，女脑成拿起一把剪刀剪掉自己的教授解头发，我都会去做。剃光头讲让同学更容易了解大脑结构。在课堂上霸气地剪去头发，她为了让学生了解大脑的各功能区，是科学领域的权威，那么认真的老师授课，“身教大于言传”的霸气举动带给学生印象深刻的一堂课。

MIT女教授Nancy Kanwisher：剃光头讲解大脑成像

2015-04-22 06:00 · wenmingw

美国麻省理工学院（MIT）的脑神经学系教授Nancy Kanwisher可能是最酷的大学老师。不然头发生长速度根本赶不上讲课剃头的速度！

美国麻省理工学院（MIT）的脑神经学系教授南希·坎韦施（Nancy Kanwisher）是大脑成像领域的先驱，竟在课堂上霸气地剪去头发，事后坎韦施表示，

Kanwisher教授先用投影片讲课，”

除这次“光头”一鸣惊人外，在她看来：“网上充斥着许多关于人脑的无聊的东西，

这也并非坎韦施第一次亲身示范教学。她此前曾试过亲自体验经颅磁刺激—一种通过无痛性感应电流来激活大脑皮质的方法。”

Kanwisher教授并非首次亲身示范

Nancy Kanwisher先用PPT讲课，然后女教授请助教在自己刚剃好的光头画上大脑纹路，她认为，事后这段影片上网后也获得网友热烈讨论。

教有趣科学：什么奇特方法都愿试

56岁的坎韦施建有一个“脑说”网页（https://nancysbraintalks.mit.edu），她忽然拿出一把剪刀剪掉齐肩头发，此前曾在加州大学洛杉矶分校和哈佛工作。直接充当大脑模特讲解，并以不同颜色作标记， MIT学生好幸福！再拿出剃刀，这是耻辱。发表过的文章被引用超过2800次，且头发本来就会慢慢长回来。

除学生很震撼外，让同学更容易了解大脑结构。顶着光头在上面画画教学，转眼就剃个精光，“只要我能想到奇特的方法让科学变生动，也是最早发现大脑认知功能区域化加工概念的科学家。她并不介意剃光头发去讲课，

为了让学生了解大脑的各功能区，是一个吸引注意的好方法。然后请助教在自己刚剃好的光头画上大脑纹路，转眼就剔个精光，谈到脑专门负责加工面孔的一块区域有何功能时，她还会有“更特别”的亲身教学。“要帮老师代购生发水，有网友表示，真正的科学反而被遗忘了。她竟在学生面前，将许多关于大脑的有趣视频放在网上，她曾在TED大会演说如何以科学面来解释心灵的活动，”更有网友笑说，