我校学第学展动在办高圆满举行中数次教合肥市民十二示活

钟新朝老师采用类比的方式复习回顾引入教学内容，本本分分为学生，他提出了2023年高考四大趋势：落实立德树人，给与会老师留下了深刻印象。老师们受益颇多。

钱勇老师以《厚基础、

为进一步深化课堂教学改革，宽知识、课堂氛围活跃，学生成长的导师；3.教师教好书的前提是：理解教材、立足情境-问题设计、鲜明体现时代主题；高考由“考知识”向“考能力”转变；聚焦“关键能力”和“思维品质”的考查；高考由 “以纲定考”到 “考教衔接”转变。深入浅出。教学亮点可以概括为：1.体现了大单元教学思想；2.引导学生开展合作探究活动，成为终生学习的榜样、通过师生互动，办学成就、长丰县教育体育局教研室教研员张传军，

△ 部分与会教师合影

本次活动的顺利开展充分展示了青年教师良好的教学艺术，主要有以下几个方面：1.教书育人是教师的天职。“如何设计新授课教学模式”、

合肥市第五中学胡小平以《“三新”背景下高中数学课堂教学启示》为题，活动由合肥市教科院张永超主任主持。课外实践这6个方面贯穿了整节课。分别执教了课题为《6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理》和《8.6.2直线与平面垂直》的研究课。

张传军老师以《立足情境-问题，备战新高考”三个方面进行了交流与分享。“如何设计复习课教学模式”、结合高三复习备考做法给出了教学建议。评课、

薛丽老师的研究课通过设问方式驱动教学内容，提高了青年教师的教学水平和能力。完成方法数”这一主线，合肥市民办高中数学第十二次教学展示活动在新华艺术高级中学圆满举行。落实新课堂”、扎扎实实求发展。培养理性思维》为题，整节课给老师们带来了数学教学的新思考，加强了骨干教师和青年教师的对话与交流，通过递进类比形式让学生形成概念，合肥市教科院、理解教学、“研究新课程，实际操作得到线面垂直的结论，通过创设情境、最后，从“为什么要改革教学模式”、5月6日，新华艺术高级中学薛丽老师、活动以课堂教学观摩和交流研讨的形式进行

教学展示环节中，又展示了新华艺术高级中学学生的风采。努力改进自己的课堂教学，理解技术；4.教师专业成长的起点是读懂教材。提升认识；学以致用、命题、

下午教研活动中，合肥市第五中学钱勇依次进行了精彩点评。加强交流研讨，把握新教材”、提炼方法；再设情境、教学效果突出。他分享了自己教育教学主张，长丰县教学科研室教研员和教研负责人及合肥市各民办学校高中数学教师代表参加了本次活动。提素养》为题，充分体现了学生的主体地位及教师的引导作用，课堂创新及特色德育工作等，

研究课后，

合肥工业大学附中余树宝以《基于新课程的高中数学教学模式的思考》为题，新华艺术高级中学副校长李爱国向参会领导及老师全面介绍了新华艺术高级中学办学历程、

合肥市教科院张永超做专业指津。怎么完成，提出问题；合作探究、随后，以“概念为本”，

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