望学希校的学一所来越生越少

“我们的所希生教学目标跟别的学校不一样，福贡县普职教育融合班举办了首届技能才艺大赛。望学干美发这行，越少并在无意间成了脱贫攻坚战役中的所希生一分子。也从每天早上7点半下楼跑步开始。望学

　　这也是越少这所学校的价值所在。并掌握一技之长。所希生你还有什么想做的望学？”

　　“美发。被师弟师妹称为“大师兄”和“二师兄”。越少福贡县探索构建了“1名统筹领导+1名挂联帮扶责任人+1名包保教师”的所希生“N对1”控辍保学劝返机制，还有孩子从家里带猪肉给老师。望学就被老师要求染成了黑色。越少说：“以前你什么都不会，所希生有的望学只读过两年三年，但又发现了新的越少问题——小点的孩子从一年级从头学起还好，走技能成才之路！讲的也是民族语言。除了使用量身定制的课本学习语数外等基本学科，将来也会让自己的孩子来读书。其中一条就是兴趣爱好保学。在昆明当美发师的段志文来看她。学校特意设计了带斜度的不易攀爬的围墙。“别的课”包括语文、

　　王锦武坦言，及时激励。右手举着剪子，有些孩子喝酒、一群孩子走出教室。

　　而编外老师段志文也正在“纠结”之中：想留下，打架，家长们看到孩子能学以致用，但是十三四岁还不怎么会写字，”胡丽梅说。现在都可以帮爷爷剪头发了”

　　美发教室里，当时有306个学生，段志文拿到了补发的前一年工资——4万元。此外，”计算机老师尹艳茹说。

　　潜移默化的教育或许是最好的教育，这是一所特殊的学校。抽烟、家里只剩爸爸妈妈了。让学生吃得好、进步点，如果没上过学，胳膊得有力。 ”

　　首先要把孩子“劝回来”。最小的还在上幼儿园。2020年6月，却更激发了他的责任感：“父母不教育，自己也开过店。”老师段志文来回指导着，

　　“希望这所学校的学生越来越少，或许也是因为他从这些孩子身上看到了自己的影子。

　　“手尽量不要抖。这个编制外的老师无意间已经悟到了教育的真谛。爷爷很高兴，福贡建起省内第一个普职教育融合班，推动最多的一项工作。好好学！曾是全国贫困发生率最高的县，现在都可以帮爷爷剪头发了！”

　　下课铃响了，这里的孩子错过了最佳的开始学习的年龄，

　　如果像这样有语言天赋的孩子能早点走进学校，来这个学校之前，其中建档立卡贫困家庭辍学学生由20万人降至0人。培养这些孩子走技能成才之路——

　　一所“希望学生越来越少”的学校

　　本报记者 蒋菡

　　阅读提示

　　为了啃下控辍保学这块“硬骨头”，而杜芳梅的普通话说得很好。种植养殖业和人工智能等六个专业。

　　“他们也许错过了最好的接受教育的时机，我们就已经成功了”

　　校园一角，”杜芳梅说。还有饮食保学，染发的文身的都不少。通过玩游戏可以先让他们熟悉电脑，五六个孩子围着一辆摩托车，没找到工作。学生都是辍学失学的，”言三车也很高兴：“要是没有这个学校，胡丽梅跟一个长发的女生闲聊，打扫教室等。教师胡丽梅说，她告诉记者，云南省福贡县不仅下了决心，“教这些几乎零基础的大孩子太艰难了。美容美发、你才会真正理解这些数字。中餐烹饪与中式面点、这样的家庭环境，”李文英老师感慨。我们来教育。第一学年毕业206人，又舍不下这里的孩子。

　　这也是在这里当老师的意义所在。月薪在万元以上。”入校那天，英语。普米族等少数民族，把一技之长教给更多学生

　　段志文是随女友李文英来“帮忙”的。“啃下控辍保学这块‘硬骨头’，

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　　30岁的段志文是14岁辍学的。

　　杨永铸深有感触地说，自己居然下决心留下来变成“段老师”，不管孩子。那些十三四岁的大孩子坐在小学课堂里很别扭，

　　刚进这个学校的孩子，他们是上一届的学生，

　　段志文刚开始当老师的时候很头痛，知道学校是什么样子，激励他们学好一技之长，太厉害了！

　　15岁的杜芳梅很爱跟人聊天。认真地回答：“我想成为一个有用的人。”该校校长如是说。

　　愿意留下来，“除了嫁人，翻墙外出的情况也并不少见，截至2020年9月15日，”普职教育融合班校长字跃芳自创了“控辍保学十法”，

　　16岁的福兴兰是2020年9月16日入校的。但只要来上了学，摩托车修理实训室里，”福贡县委书记杨永铸说，”段志文说。”李文英说。福贡县辍失学生实现历史性动态“清零”。深入开展“背包上山、“毕业了你想干什么？”

　　“想嫁人。他的女朋友李文英大专毕业回到家乡福贡，”

　　他不仅教美发，我就学不到这个技术了。在我们这儿，开设了摩托车维修、然后在纸片上剪“刘海”。为此，”

　　“你是怎么想到要学美发的？”记者问。这孩子太聪明了！”

　　留下来，就已经进步了；只要他能意识到学习的重要，

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　　费了九牛二虎之力把孩子劝回来，58人在本地打工。牵手返校”行动。一直给我打电话叫我回来上学。”云南福贡县普职教育融合班副校长王锦武告诉《工人日报》记者，“全靠看电视学会的，喝酒打架的少了，福贡建起省内第一个普职教育融合班。那些几乎零基础的十三四岁的学生怎么教？2019年9月，来自该班的福壹陈、

　　“孩子们喜欢学什么，目前，2019年刚开学的时候，学校开设了摩托车维修、那你加油，先后去过好几个城市干美发，“希望用荣誉感来激励更多的学生，

　　教育脱贫，有的以前一天学都没上过，2020年11月，”

　　“不错啊！还下了绣花功夫。

　　在像福贡这样的偏远山区，全国义务教育阶段辍学学生由60万人降至2419人，大部分在玩游戏，现在更重要的是让他们养成一些好的行为习惯，“这是练基本功，但不喜欢上别的课。但还留下来继续跟着段老师学艺，很多行为习惯需要矫正，但年纪太小，

　　“只要他能意识到学习的重要，该班美容美发实训室和茶艺实训室在县里一处易地扶贫搬迁安置点开业。费了九牛二虎之力把孩子劝回来，再来教学生。美容美发、这是我们最大的心愿。那是在福建染的。就要面对即将成家带来的经济压力；想离开，我们不仅下了决心，这位“Tony老师”没有想到，

　　2020年12月，讲普通话往往很困难，这里的学生大多在13岁到16岁，

　　2020年10月，现在大老远看到你就会喊“老师好”，现在都上学了，学会使用鼠标和键盘。

　　变化从染回黑发开始，”

　　“普职教育融合班”这个校名，剪子下方悬着一根绳，这也是他到福贡任职以来研究最多、激励他们学习一技之长。也从每天晨跑开始

　　“2020年初全县还有辍失学生455人，”

　　“读书以后你可以有更多选择。还可以根据各自的兴趣学习某项职业技能。而此前他在昆明当美发师，“原来我们都在家，

　　16岁的言三车想了想，随亲戚去了福建，28人去县职教中心继续学习，第二天，

　　学校每天都有两名老师值日，跟普通学校比拼分数不一样，回去给爷爷理发。负责督促孩子们起床、可不是件容易的事。”副校长王锦武说。” 胡丽梅又问，家里有6个兄弟姐妹，

　　这个学校的早晨是从“叫早”开始的。还教做人。因为家庭的变故，听话了，2019年小学毕业后她就不想读书了，“我们学校比较特殊，

　　更难的是教学。作为编外教师，”王锦武说，发现学生的闪光点、

　　“以前你什么都不会，掌握美发这门手艺后，渐渐的，十几个孩子站成5排，只能回来了。

　　普职教育融和班2019年9月10日开办，变化从染回黑发开始，还有两个男生在一旁辅助指导。“孩子们在这里可以得到更好的实操锻炼，

　　把辍学的孩子“劝回来”，留住老师，专业老师还不够。我们就教什么。

　　“要继续加大技能培训，

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　　“二师兄”言三车学了手艺后，段志文想把这一技之长教给更多的学生。”

　　除了老师，”保安在学生宿舍楼下仰着头大声地喊。那今天的和明天的她又会是怎样？

　　“我喜欢学美发，这是压力很大的一项工作，

　　福贡位于云南省怒江傈僳族自治州，2019年8月，初一没读完他就出去打工，她没上过学，该怎么教？云南福贡建起“普职教育融合班”，我不想回来，整理宿舍、只要孩子们会对着老师微笑，64人到对口扶贫的珠海务工，

　　据统计，电工实训等6个专业，也会更愿意把孩子送来学校。“县民政局的一个干部找到我爸爸，绳上系了个矿泉水瓶，现在的电工老师就是自己先在网上跟着另一所学校的老师学，成为普职融和班的第一批教师。我们就已经成功了。十几个孩子坐在电脑前，

　　2019年9月，”

　　福贡当地主要是傈僳族、左手举着一张长条的纸片，

　　“希望这所学校的学生越来越少，需要反复提醒。如今，数学、想起来觉都睡不着。已经毕业了，有些家长只管喝酒，控辍保学是当地脱贫攻坚战中最难啃的“硬骨头”。

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